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Pregunta
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Respuesta correcta
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1. ¿Quiénes son considerados los autores del modelo de aula invertida? :
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B.- Jonathan Bergmann y Aaron Sams |
2. ¿En qué año comenzaron Bergmann y Sams a utilizar videos para invertir la clase? :
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C.- 2007 |
3. ¿En qué país surgió inicialmente la propuesta moderna del aula invertida? :
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B.- Estados Unidos |
4. ¿Cuál fue la razón principal por la que Bergmann y Sams empezaron a grabar videos de sus clases? :
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C.- Ayudar a los estudiantes que faltaban a clase |
5. ¿Qué tecnología fue clave para el nacimiento del aula invertida? :
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B.- Grabación y distribución de videos en línea |
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Pregunta
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Respuesta correcta
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6. ¿En qué década comenzaron a aparecer formas tempranas de aprendizaje invertido? :
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A.- 1960–1970 |
7. ¿Qué institución popularizó el concepto con investigaciones y difusión global? :
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A.- Harvard University ✔ (con Eric Mazur y Peer Instruction) |
8. ¿Qué característica define el aula invertida desde su origen? :
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B.- La teoría se revisa en casa y la práctica en clase |
¿Qué movimiento educativo inspiró las primeras ideas del aprendizaje invertido? :
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C.- Aprendizaje activo y constructivismo |
¿Qué resultado inicial observaron Bergmann y Sams al implementar el aula invertida? :
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C.- Mayor participación y aprendizaje autónomo |
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