aprendizaje por descubrimiento clase de epistemologia
juego para ver de manera creativa que aprendismo del aprendizaje por descubrimiento
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Inductivo, deductivo y tranductor
Éste tipo de aprendizaje, no aporta conocimientos necesariamente significativos y qué, además, puede llevar al aprendizaje mecánico, a través del ensayo y error sin aportar un aprendizaje real.
secuencia de representacion, estructura y forma de conocimiento, forma y frecuencia delesfuerzo, predispocision para aprender
aprendizaje donde el estudiante es quien llega a la informacion y a los conceptos de una manera activa
su objetivos es formetar la observacion, la comparacion y el analisis
actua como guia y da herramientas necesarias
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| 1. Inductivo, deductivo y tranductor |
| 2. Éste tipo de aprendizaje, no aporta conocimientos necesariamente significativos y qué, además, puede llevar al aprendizaje mecánico, a través del ensayo y error sin aportar un aprendizaje real. |
| 3. secuencia de representacion, estructura y forma de conocimiento, forma y frecuencia delesfuerzo, predispocision para aprender |
| 4. aprendizaje donde el estudiante es quien llega a la informacion y a los conceptos de una manera activa |
| 5. su objetivos es formetar la observacion, la comparacion y el analisis |
| 6. actua como guia y da herramientas necesarias |
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