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Resultados de Aprendizaje (RA)

Reconocerás las relaciones que identifican la concepción de la UPB respecto a los RA.
Creado por:
Mateo
TU RESULTADO:
Puntos:
Nota media:
00/12
05:00
Arrastra con el ratón cada palabra sobre su pareja correspondiente. Si has acertado, desaparecerán las dos.
Los RA se relacionan con
El nivel de Desarrollo de CH. y C.
Son los elementos de los RA:
Declaración, Evidencia y Comprensión
Los RA se definen en términos de
Conocimiento, Competencia y Habilidad
Los RA dan claridad sobre la formación
A estudiantes y profesores
Los RA dejan evidencia
De la calidad de la enseñanza
Los RA deben describir
Las intencionalidades formativas
Los RA concretan y especifican
Las CH. y C.
Competencia y Resultado de Aprendizaje
No se excluyen entre sí
El perfil de egreso orienta
la enseñaza, aprendizaje, evaluación
Los cursos deben tener
Un mapa de CH. y C.
La carta descriptiva especificia
El nivel de desarrollo esperado
Los RA siempre tienen implicaciones
Curriculares, Didácticas y Evaluativas
Los RA se relacionan con
El nivel de Desarrollo de CH. y C.
Son los elementos de los RA:
Declaración, Evidencia y Comprensión
Los RA se definen en términos de
Conocimiento, Competencia y Habilidad
Los RA dan claridad sobre la formación
A estudiantes y profesores
Los RA dejan evidencia
De la calidad de la enseñanza
Los RA deben describir
Las intencionalidades formativas
Los RA concretan y especifican
Las CH. y C.
Competencia y Resultado de Aprendizaje
No se excluyen entre sí
El perfil de egreso orienta
la enseñaza, aprendizaje, evaluación
Los cursos deben tener
Un mapa de CH. y C.
La carta descriptiva especificia
El nivel de desarrollo esperado
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