Resultados de Aprendizaje (RA)
Reconocerás las relaciones que identifican la concepción de la UPB respecto a los RA.
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Los RA se relacionan con
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El nivel de Desarrollo de CH. y C.
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Son los elementos de los RA:
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Declaración, Evidencia y Comprensión
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Los RA se definen en términos de
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Conocimiento, Competencia y Habilidad
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Los RA dan claridad sobre la formación
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A estudiantes y profesores
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Los RA dejan evidencia
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De la calidad de la enseñanza
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Los RA deben describir
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Las intencionalidades formativas
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Los RA concretan y especifican
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Las CH. y C.
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Competencia y Resultado de Aprendizaje
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No se excluyen entre sí
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El perfil de egreso orienta
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la enseñaza, aprendizaje, evaluación
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Los cursos deben tener
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Un mapa de CH. y C.
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La carta descriptiva especificia
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El nivel de desarrollo esperado
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Los RA siempre tienen implicaciones
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Curriculares, Didácticas y Evaluativas
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