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El curriculo es un proyecto educativo
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Modelo de L. Stenhouse
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Participación del profe es fundamental
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Caract modelo L. Stenhouse
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Compromete al profe en el desarrollo C.
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Objetivo modelo L. Stenhouse
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Ausencia del diseño Curricular fijo
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caráct modelo Alternativo de J. Schwab
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Se enfatiza en el C vivencia y fijo
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Modelo de J. Schawab
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Aprender haciendo
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Modelo de C. Coll
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Consta de 3 niveles
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Modelo Constructivista
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No responde a exigencias de la ley
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Desventaja modelo de Schawb
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