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Pregunta
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Respuesta correcta
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Son enfoques con una filosofía diferente de entender los procesos de enseñanza y aprendizaje. :
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Enfoques de la evaluación psicopedagogica |
Enfoque que se desarrolla a traves de test,considerando la inteligencia un conjunto de aptitudes :
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Enfoque psicotecnico |
Enfoque con un marcado carácter cognitivista y constructivista :
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Enfoque potencial de aprendizaje |
Es el análisis funcional de la conducta con un caracter asociacionista del aprendizaje y enseñanza. :
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Enfoque conductual |
Enfoque que considera la evaluación como un elemento que forma el curriculum :
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Enfoque del diagnostico pedagógico |
Evaluación donde se emplean sus instrumentos como observación, entrevista, escalas y exámenes :
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Evaluación ordinaria. |
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Pregunta
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Respuesta correcta
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Técnica que requiere profesionales: :
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Evaluación psicopedagógica. |
Evaluación que implica la intervención de otros profesionales en colaboración directa: :
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Evaluación compartida. |
La observación, entrevista, test y pruebas pedagogicas son: :
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Instrumentos de la evaluación pedagógica. |
Evaluación funcional orientada a la toma de decisiones: :
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Principios generales que rigen la evaluación pedagógica. |
Se trata de tener en cuenta la interrelación entre sujeto y entorno: :
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Aspectos de la valuación pedagógica. |
Observación, análisis, pruebas, devolución de la información, entrevistas y seguimiento son fases: :
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Fases de la evaluación psicopedagógica. |
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